阅读是你我进化的途径
讨论历史是一件很尴尬的事情。
一方面来说，并不是人人都有足够用来讨论的历史知识，对非母国的历史更是稀缺。
另一方面，严肃讨论这件事在生活中就很少见。讨论点什么都会因为各种原因导致焦点的偏移，要不就是被哈哈哈一笑带走，要不就是讨论双方自说自话，根本没有办法有效的交流。
当讨论的话题涉及到历史或者政治的时候，双方的讨论点更会偏转，最后成为口水仗和言语暴力。
有一个正确的历史观是多么重要。
《东大爸爸写给我的日本史》（ps这个槽点的译名）就是一本“历史观”养成指导用书，配合国中历史教育课本更佳。父亲作者的目的也很简单，就是看到日本自己的历史课本过于局限:
一般国人对日本历史的认知，基本来源于上述的文化产品和世界历史课本，难免有失片面与偏颇。而日本国内的历史课本也被僵化的思维束缚，沦为应付考试的教条，并不利于它的国民树立正确的历史观和全面的历史视野。
索性，作者就想自己写本书来指导下自己女儿的历史观。而这本书也不是简单的通史或者断代史，采用日记的方式，在介绍一个人物或者事件的时候着重于启发思考，为什么是这样的。
自然，这本书并不适合对日本史没有基本了解的人，我这样通过看漫画知道一点的人自然也没什么阅读快感。
但是，这本书同样适用于中国学生。
在中国，课堂上学生总是很简单的把政治当成历史，把历史加入政治考量。犯着和日本学生一样的错误。
身为近代国家，如果构成国家的国民不能准确认识历史，那么这个国家就有开始转向危险方向的忧虑。实际上，日本在数十年前的战争中就有过这样的经验。
而看下来，作者对中国文化的推崇，对日本神话的认识都很有益我们来审视自己的历史。尤其是中国和日本相近的近代史进程背景下，会给我们很多有益的思考。
整本书的编排也很有意思，按照作者自己的说法：
写了52天，刚好和扑克牌的张数一样，所以用了扑克牌的点数来当作小标题的编号。
第一章，用的是象征贵族武器的黑桃，所以用剑来作为章名开始。介绍了赖山阳的《日本外史》。随后指出，在尊王攘夷的思想下，只以日本的角度来看待日本历史的问题。
第二章，用的是象征神职人员信仰的爱心，在这里介绍日本的神话。
第三章,用的是象征商人财产的钻石，讲述的是被我们视作财产的日本国是如何形成的。
第四章，用的是象征百姓农具的梅花，再次挖掘从镰仓时代开始的日本历史。
2015年的时候还看了一本《中国历代政治得失》，虽然只是本科普书籍，里面的错误也不少，可对我最有益的确是对历史新角度的理解，对封建社会的重新认识。
希望这本书也可以对大家有这样的益处。
